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      我是滞留在武汉疫情重灾区的一名普通教师,正在进行的线上教学对我这位年近五十的教师来说,既是一个新事物,也是一个极具挑战性的事业。通过近一个月的网络教学实践以及和同事们交流学习,深入课堂亲自感受和体验,有如下几点体会与老师们共勉:
      一、学习是组织网络教学的法宝。对于老师来说,不知道什么是网络教学,不知道怎样组织网络教学,就盲目进行网络教学,一切皆是零。关于网络教学对于广大农村教师来说,没有多少人会搞,只有从学习开始。
      首先,教育局给我们提供了一个学习平台——宜线市云课堂技术保障群,在群里通过向老师讨教和学习,我知道了什么叫云课件、云课堂、直播课、录播课等,并了解了如何备课、如何获取课件、如何录播课程,掌握了进行网络教学的基本方法和思路。
      其次,在实践中摸索学习,就像“盲人走路,在摸索中前进”,形成适合学科特点,适合学生特点,适应自己的网络教学方式。随着网络教学的推进,在实践中我们不只限于希沃这个平台,还对腾讯、优酷、湖北教育资源服务平台、国家中小学云教育服务平台等多个平台进行了学习与研究,取长补短来完善自己的网络教学。同时,还有部分教师结合自身的特点和学科特点,用手机拍摄课件上可用的内容,或是截屏相关内容,也有将手写文字拍摄到班级群中实施教学。总之不管是用哪种方式组织教学,只要学生简单易学,能更好地掌握知识,就是最好的数学方式。
      最后,通过教育局和学校组织的视频推送会进行学习。我们根据领导的调研、专家的指导,传达了一系列关于线上数学的指导意见,使我们在教学中少走弯路,更加规范,形成完整规范、可监控的教导体系。
      二、选择适合学科特点、学生易学的教学方式是组织网络教学的关键。
      在进行网络教学的过程中,老师们在熟悉某一平台使用方法和组织教学的使用方式后,都想尽一切办法,以最好的资源、最好的课件、最好的授课方式,适合学生学习特点、适合自己教学风格的教学模式来组织线上教学,以达到较高的数学效果。
但事实上,老师们组织教学的条件明显不足。从教师层面讲,在硬件上,有的老师在家里有电脑、有手机及各种可用的电子设备,而大多数老师只有手机;在软件上,在家的老师有原来用过的教科书及各种教辅用资料,可还有很多老师手边没有任何可用的书本资料,像我在武汉,除手上只有一部手机之外,没有任何能辅助线上教学的东西。从学生层面讲,学生手中没有书本资料,有的学生手中甚至连一部手机都没有,更别说电脑了。从网络信号支配层面讲,农村网络信号弱,学生设备流量不足等,都给老师们组织教学带来了巨大的考验。
所以老师们以班为单位,组建班级群,以班级群为主战场,以班级优化大师为主要交流平台(班级优化大师为考勤打卡、签到上课、作业批改、学生辅导、学习评价、家长交流等提供了一个很好的平台)以丰富的各种网络教学资源为备课资源,全面渗透教师的备、讲、批、辅、考、评等方面,精心地组织教学。
总之,无论采用什么样的教学方式,只要能结合现实条件,根据学生的特点,易于掌握知识,能突显教师的教学水平和教学风格,有效地提高教学质量,就是最好的教学方式,因为这是提高教学质量的关键。
      三、抓好网络教学的监控是提高学习效果的重要保证。
搞好网络教学,提高教学效果,监控和监督是一个重要抓手。各级领导非常重视,从教育局到中心学校,从中心学校到各个学校,从学校到班级,从班级到教师,层层把关,逐级落实。更重要的是还有教育局领导亲自登校,进入到班级,从具体的学生学习情况、实践感受中体验监督,这为提高学生的学习效果打下了坚实的基础,创造了必备的物质条件。但无论怎么样,只有学生潜下心来,真正全身心地投入到网络教学的学习中,才是最终目的。但归根结底,还是要靠教师在 组织教学过程中的监控和家长在学生学习过程中的监管。
      我们具体的做法:一是做好线上教学的前期准备工作,通过班级微信群给家长发布信件,说明线上教学的重要性、应注意的问题及如何对学生进行监管。二是利用班级优化大师打卡上课,快速地了解学生进入课堂的情况,并对未进入课堂的学生进行两次提醒,如果学生仍未到课,则通过打电话的方式通知学生或学生家长,催其入课。有时联系不上,我们会多次拔打。三是随时课内抽查,教师利用上课的时间间隙随时抽查,比如多次提问,这也是师生互动的需要。四是利用周末,每周召开一次视频家长会,根据学生平时的表现,教师向家长提出具体的问题,并交换意见,要求家长在疫情期间以身作则,待在家里,陪同自己的孩子搞好学习,加强管控。同时要家长明白,在疫情期间的线上教学,教育的主阵地转移到家中,教育的主体是家长和教师,且家长居于首位,从而明确职责,自觉地加入到管理学生的行动中来。
      网络教学是一个不断摸索的过程,也是一个不断学习的过程,我想通过广大师生、家长及社各界的共同努力,网络教学一定会取得圆满成功!

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浅谈我在组织网络教学中的几点体会

来源:河北德育网  投稿人:刘猴中学 陈军  时间:2020-03-19