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线上教学工作心得--qTA河北德育网,中小学德育网

充分利用“小火车头”带动全班向前跑qTA河北德育网,中小学德育网

前言qTA河北德育网,中小学德育网

  2020年春节,​一场突如其来的疫情爆发,改变了无数生活轨迹,面对延迟开学的通知决定,老师们全力以赴做好各项准备。封城堵路,闭门不出,逼迫我们宅在家里展开了一场盛况空前、轰轰烈烈的空中课堂一一线上教学。让我们经历了一次全新的挑战,也给了我们终生难忘的记忆。qTA河北德育网,中小学德育网

现实状况qTA河北德育网,中小学德育网

  线上授课已经开始一个多月了。自从解封后父母陆陆续续地出门务工了,把孩子交给了爷爷奶奶。留守儿童越来越多。从这两周中我们发现了许多的问题。手机的世界光怪陆离,正是考验孩子们意志力的时候。有的同学不自觉地进入了迷幻的世界,家长也分不清你是在学习还是在游戏。老师已经开始上课了,学生还没有走进空中课堂。交作业的时间到了,学生还没有打卡。你的召唤。就像一块石头落入湖中,没有一点回声。最初给家长打电话,烦了的家长说:“我天天催着他做作业。他天天拿着手机,咋就没交作业呢?”一方面是老师着急,一方面是家长无可奈何。qTA河北德育网,中小学德育网

班主任工作qTA河北德育网,中小学德育网

  我上课都这么头疼,更别说其他的课任老师了。作为一名小学班主任,既要上好自己的网课又要管理好班级是一件十分不容易的事。面对延迟开学无期的现状我必须要制定好班级管理计划——qTA河北德育网,中小学德育网

        一个良好的班级,不仅需要一位优秀的决策者---班主任,更需要一支热爱班级、工作热情的小干部团队。所以,科学的选择小干部,调动小干部的工作热情,可以让我们的工作更加轻松,也可以加强对班级的管理。qTA河北德育网,中小学德育网

  班主任在平时的班级管理过程中的言行,直接影响到每位学生,所以作为班主任必须严格要求自己,处处做学生的榜样,使学生从点滴小事中受到教育。qTA河北德育网,中小学德育网

  我又发挥集体的力量。把学生分成九个小组,每小组配一个小组长。3个课代表(语数外)。然后明确各自的职责。科代表每天上课前十分钟向我汇报同学是否到齐。每组的小组长负责本组的作业统计。科代表负责本科所有作业统计,上报任课老师。任课老师将孩子们的作业上交情况在家长群中进行通报。每天晚上家长都能看到自己孩子这一天做作业的情况。开始实行后,原来石沉大海,一言不发的学生也开始冒泡,每一个学生都有人催促做作业。孩子们积极的讨论作业怎么做?作业往哪传?看见孩子们给组长发声,我今天的作业做完啦!孩子们的学习在小组的互帮互促中得到了落实。qTA河北德育网,中小学德育网

  但是,随着春耕开始,留在家的家长也要下地干活了。大部分的学生就全靠自己管自己了。时间一长,小干部的负面情绪也突显出来了。我就又开始绞尽脑汁地想办法,总结经验——qTA河北德育网,中小学德育网

  小干部的工作能力是长时间培养出来的,向小干部们传授工作方法是培养过程的重要一环。qTA河北德育网,中小学德育网

  我鼓励、支持小干部大胆工作。工作过程中细心体察他们的心理和困难,注意指导,又要防止过多干涉。对于能独立地、创造性的开展工作并取得一定成绩的要给予肯定;对于虽受挫折,甚至遭受失败而积极工作的要给予鼓励,主动承担责任,不断帮助他们总结成功经验和失败的教训。在不断的工作摸索中,我还总结出了自己的激励艺术:qTA河北德育网,中小学德育网

1.信任式激励。对小干部表现充分的信任情感,激起他们的工作热情。qTA河北德育网,中小学德育网

2. 表扬式激励。表扬是情感激励的手段,由表扬所产生的动力是它的目的。qTA河北德育网,中小学德育网

3. 愉悦式激励。使小干部感到为同学服务的欢悦,使之对所负责任乐意完成。qTA河北德育网,中小学德育网

4.信心式激励。引导小干部树立信心,锻炼他们的独立能力。qTA河北德育网,中小学德育网

5. 放权式激励。让小干部充分使用个人所担角色的权力,班主任只作检查,协调指导,增强他们半独立工作的能力。qTA河北德育网,中小学德育网

6.竞争式激励。鼓励各小干部争做优秀小干部。qTA河北德育网,中小学德育网

7. 物质和精神激励。许诺他们等回到学校后在期末评价时给予物质奖励,如发放奖状等,或者进行精神鼓励,让其余的小干部都积极向他学习对自己的职责负责的精神。qTA河北德育网,中小学德育网

        这样的话,小干部愿意干,并会认真、负责的干,有利于减轻老师的工作负担,充分发挥学生的管理能力,使老师把精力集中在主要的工作上。学生向老师反映问题也会实事求是,既不同个人有所求,而不尊重事实取悦老师,也不怕同学说自己讨好老师,置集体利益于不顾,不敢向老师反映真实情况。qTA河北德育网,中小学德育网

  俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。又两周下来,他们果然没让我失望,一个个干的是有模有样。不但自己能及时完成任务,把各自的小组也管理的井井有条。一帮可爱的小天使!qTA河北德育网,中小学德育网

感悟qTA河北德育网,中小学德育网

  小干部是班集体的核心,是我进行班级管理工作的有力助手,充分发挥他们在班级中的作用,将会带动全班同学不断进步。我们班的空中课堂因他们而精彩!qTA河北德育网,中小学德育网

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投稿人  新华小学杨绘敏qTA河北德育网,中小学德育网

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线上教学工作心得-- 充分利用“小火车头”带动全班向前跑

来源:河北德育网  投稿人:新华小学 杨绘敏  时间:2020-04-10